Mevisur

ESCUELA DE COACHING ESCOLAR

MEVISURFESAC

Fesac formación y estudios sagrados corazones
Casa Regina Mundi Granada

Granada

Sede en Sevilla, FESAC Colegio San José SS.CC

Sevilla

Casa Santa Brígida de Hijas de la Caridad de San Vicente de Paul

Santa Brigida (Gran Canaria)

Curso de Coaching Escolar 2016-17

Dirigido por Isauro Blanco

Desarrollo
  • Módulo 1: El Coaching situacional: ¿Coaching: para qué?

    1. Del Paradigma basado en el libro al Paradigma basado en Internet.

    2. Teach Less, Learn More.

    3. Las Tendencias Educativas del Siglo XXI.

    4. Benchmarking: modelos educativos internacionales.

    5. Pedagogía y andragogía.

    Módulo 2: La esencia del coaching: ¿Coaching: por qué?.

    1. Concepto de coaching escolar.

    2. Funciones del coach.

    3. Relación del coaching con el ideario pedagógico y la identidad del Centro.

    4. Principales herramientas del coaching.

    Módulo 3: La mejora del coach: ¿Coaching: quién?.

    1. La estructura de la personalidad: tiempo y energía.

    2. Análisis Transaccional: los Estados del Yo.

    3. Utilización de la Terapia Estratégica Breve en la gestión del cambio.

    4. Pedagogía Sistémica.

    5. Estilos en la Toma de Decisiones y Gestión/Vivencia del tiempo.

    6. Estilos Personales y Estilos de Aprendizaje.

    Módulo 4: La Comunicación: ¿Coaching: Con quién?.

    1. Los 7 canales de comunicación.

    2. Cómo leer a una persona como un libro.

    3. La sintaxis no verbal.

    4. La sintonización y la guía.

    5. Toma de decisiones y solución de conflictos.

6. Modelos: Milton Erickson, Taibi Kahler, Gregory Bateson, John

Grinder, Richard Bandler, Paul Waslawick, Giorgio Nardone, Bert

Hellinger.

Módulo 5: En el aula: ¿Coaching: Dónde?!

1. Preparación del coaching en aula: programa, contenido y proceso.

2. Patrones de observación del aula.

3. Seguimiento de los procesos de aprendizaje.

4. Feedback: comentarios y tareas.

5. Programa de seguimiento: frecuencias, objetivos y tareas.

Módulo 6: Coaching con claustros de profesores: ¿Coaching:

hacia dónde?.

1. La innovación pedagógica: más allá de las TIC’s.

2. Formación de equipos cooperativos.

3. Los procesos de tutoría en el colegio.

4. Neuropsicología aplicada a la educación: basada en la obra de

Isauro Blanco “Mindware”.

5. Metodologías diferenciadas por asignaturas.

6. La aceleración del aprendizaje de idiomas.

7. Las competencias intrínsecas de cada bloque de asignaturas.

8. La diferenciación en el aula.

9. Protocolos de intervención ante problemas de aprendizaje y/o conducta.

Desarrollo coaching educativo