Régimen jurídico del desarrollo del voluntariado en centros educativos

La naturaleza de la mayor parte de las entidades titulares de centros educativos, sus fines de interés general y la necesidad de contar con la colaboración altruista de personas para el desarrollo de algunas de sus actividades ha venido justificando la proliferación de experiencias de voluntariado en la escuela. La actividad de voluntariado ha merecido una progresiva mayor atención por parte de las administraciones públicas y su crecimiento formal justifica la generación de un marco regulador que garantice su correcto desarrollo. La última reforma operada en la legislación estatal sobre la materia justifica que nos ocupemos de este asunto de forma especial y detallada. A continuación abordaremos los requisitos sustantivos y formales que han de cumplir los centros educativos en la acción de voluntariado promovida por ellos.

José María Fernández-Ariane Repetto

Voluntariado y escuela. Introducción
 ¿Qué requisitos debe cumplir la labor de voluntariado desarrollada en los centros educativo? 
Voluntariado y escuela. Introducción
La reciente reforma del marco estatal justifica un estudio exhaustivo y práctico de la regulación de voluntariado en en ámbito de la educación